十六组对立 → 形而上学核心问题

Metaphysica · 地质层图谱 不是类比,是亲子关系——形而上学的核心问题是这16组对立被系统化后的名字
直接构成 门槛 / 前提条件 伦理学下游 后代问题(希腊阶段尚未结晶)